2026年度卓越奖得主！
校长Ashleigh Martin 年度最佳校长）与苏珊·格罗弗（年度最佳小学教师）
我们非常高兴地宣布，校长Ashleigh Martin Malvern 教师苏珊·格罗弗已被选为 澳大利亚教育奖的“卓越奖”得主，该奖项旨在表彰和庆祝全国表现最优异的学校、校长、教研组长及教师所取得的杰出成就。
Ashleigh Martin 年度最佳校长（非公立学校）
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Ashleigh Martin 年度最佳校长（非公立学校）
Ashleigh Martin 坚信“优秀学校培养优秀人才”的校长。2025年，在他的领导下考菲尔德文法学校 十多年来最优异的VCE考试成绩，同时带领着由3700多名学生和1200多名教职员工组成的校园社区，并在多个年级实现了创纪录的入学申请量。
在阿什利（Ashleigh）的领导下，学校迎来了历史上最辉煌的时期之一。他以“品格、清晰、联结”三大原则为学校发展的基石，确保每一项战略决策都能有力地促进年轻人的长远发展。
2025年，阿什莉牵头推出了学校的“社区价值观与行为准则”框架，为学生、教职员工和家庭如何在日常生活中践行学校价值观确立了共同的语言。该举措强化了整个社区的文化建设、行为规范以及各方的协同一致。
这种领导力的成效显而易见。除了卓越的学术成果外，强劲的财务业绩也使得学校能够持续投资于教学、设施和学生体验。
阿什利主导了我们新专业发展项目的开发工作，确保反思、反馈和目标设定能够直接助力提升学生学习成果。通过大力推广“Ready to Lead”项目，并营造一种以探究、辅导和专业对话为特征的协作文化，他有效提升了全校教育工作者的能力与信心。
沉浸式学习项目的参与人数也创下新高，雅拉枢纽（户外教育）项目和北领地九年级卡卡杜项目各有超过440名学生参加，而全国范围内有超过430名学生参加了十年级奥德赛项目。
凭借清晰的愿景和真诚的领导力，Ashleigh Martin 打造一所学校，让年轻人在这里培养品格、自信和能力，从而在走出课堂后的生活中茁壮成长。
苏珊·格罗弗：年度小学教师（非公立学校）
苏珊是一位杰出的教育工作者，她的影响力早已超越了图书馆的四壁。她将图书馆打造成了一个充满活力的校园生活中心，这里巧妙融合了学习空间、创意工作室、研究中心和社区聚会场所，令人倍感鼓舞。
作为一位尽职尽责的导师、领导者和终身学习者，她与教师们通力合作，将信息素养融入各学科课程，并创造沉浸式体验，以此激发好奇心，培养学生对阅读的真挚热爱。
她对学生、同事及更广泛社区的奉献精神无与伦比。凭借其创新精神、慷慨胸怀和坚定不移的专业素养，苏珊完美诠释了教学与教育领导力的最高标准。
